线上科研课程 服务告知与同意书
为明确学生、监护人、导师、助教及主办方之间的权利义务，保障课程及相关支持服务顺利开展，学生在报名前应完整阅读本《线上科研课程服务告知与同意书》（以下简称"本文件"）。学生签署并缴费后，视为已充分阅读、理解并同意遵守本文件全部内容。未满18周岁的学生，须由监护人共同阅读并签署。
第一条 文件性质、适用范围与构成
本文件适用于主办方组织的线上科研课程、科研辅导、科研实习、论文写作与投稿支持等项目。
本文件与课程介绍页、招生页面、项目说明、班级通知、作业要求、评分规则、排课通知、导师/助教书面通知及双方另行签署的补充协议等，共同构成课程及相关服务的执行依据。
涉及学生重大利害关系的条款，包括但不限于：成果发表支持的适用条件、学生责任与义务、失去相关支持资格的情形、退款规则、第三方费用承担、学术不端处理、录音录像、知识产权与保密等，均为本文件重要条款。学生及监护人确认已特别阅读并理解。
如本文件与双方另行签署的书面补充协议存在不一致之处，以补充协议为准；如补充协议未作约定，则仍以本文件为准。
第二条 课程性质与服务边界
本项目为科研训练与学术指导项目，课程核心在于帮助学生在导师指导下完成真实科研训练，包括但不限于：选题、文献综述、研究设计、数据收集或清理、实验或建模、结果分析、科研论文或研究报告写作与投稿。
本项目不属于代写、代做、代投、代考、代申请服务。导师、助教及主办方不会替代学生完成本应由学生本人完成的研究、写作、修改、投稿或汇报任务。
本文件所称"成果发表支持"，包括招生页面、报名沟通、课程说明或另行书面约定中明确载明的"成果发表支持""发表保障""保证发表"等同类安排；如相关页面、沟通记录或协议中未明确载明，则默认不适用该安排。
成果发表支持的性质为在学生持续配合、持续履约基础上提供的过程性学术支持，不属于无条件的结果承诺。
即使适用成果发表支持，主办方与导师亦不承诺特定期刊、特定会议、特定检索、特定分区、特定影响因子或特定录用时间；具体投稿方向应根据学生基础、研究质量、学术规范、审稿意见及项目进度综合确定。
第三条 学生责任、义务与时间投入
学生应认真参与课程，并持续、完整、及时履行以下责任与义务：
学生应按时参加直播课、小组讨论、工作坊及每周一对一辅导，并按要求参加答辩、论文修改会议、投稿沟通等必要环节。
对涉及排课、一对一预约、作业截止、修改意见、投稿安排、审稿回复、费用支付等重要事项，学生应在24小时内回复；其他一般通知应在48小时内回复。
学生应按照导师和助教要求完成文献阅读、开题、数据处理、实验/建模、结果分析、论文写作、海报制作及其他课程任务。
学生确认知悉：本课程属于高强度科研训练项目。根据不同课程方向、项目性质及推进阶段，学生每周通常需投入10至25小时（具体时间要求请咨询客服）用于上课、文献阅读、研究设计、数据处理、实验或建模、论文写作、修改、答疑及项目沟通等课程任务。学生应自行保证具备相应时间安排。因学生投入不足导致项目延期、质量不达标、无法投稿或无法继续推进的，相应后果由学生自行承担。
学生应在导师规定期限内完成论文、海报、摘要、cover letter、回复审稿意见、版权表格、投稿系统填写等相关事项。
论文发表、会议投稿、会议注册、版面费、数据库、分析软件、实验耗材、云计算、翻译润色、打印邮寄等第三方费用，如课程页面或书面协议未明确载明由主办方承担，则默认由学生自行承担并按时支付。
学生应真实、独立、诚信地完成项目，不得抄袭、代写、伪造数据、伪造文献、违规使用AI或实施其他学术不端行为。
小组项目中，学生应按约定分工推进项目，不得擅自退出、擅自改题、擅自撤稿、擅自跳过导师直接投稿，亦不得无故拖延导致整个小组项目受阻。
第四条 视为学生未按约履行义务的具体情形
出现以下任一情形，主办方和导师有权认定学生未按本文件履行义务，并根据实际情况暂停、调整或终止相应课程服务及后续支持；因此导致项目未完成、投稿失败、成果未产出或进度延误的，相关责任由学生自行承担：
学生提供虚假、伪造、篡改的个人信息、语言成绩、学术背景、科研经历或其他报名信息。
学生连续3个自然日未回复导师、助教或班主任关于课程推进的重要通知，且经至少2次提醒后仍无回应；连续7个自然日无正当理由失联的，主办方有权视为学生自行放弃后续服务。
学生无故缺席直播课累计2次及以上，或无故缺席任何一次关键一对一辅导且未在72小时内补充合理说明并与导师完成补约。
学生未按要求参加每周必要的一对一辅导，导致项目进度延误或关键节点无法完成。
学生未按时提交必交作业、论文稿件、修改稿、数据、代码、实验结果等；无书面批准情况下，逾期超过72小时记为一次重大逾期，累计2次及以上的。
学生拒绝按照导师的合理学术意见进行必要修改，或反复提交明显低于课程要求的材料，致使项目无法继续推进。
学生未按时支付应由其承担的投稿、会议、版面、软件、数据库、实验等第三方费用，且在催告后仍未在合理期限内补足。
学生擅自对外投稿、擅自更换投稿目标、擅自修改作者顺序、擅自撤稿、擅自公开未完成论文或项目资料。
学生存在任何形式的学术不端、作弊、代写、伪造或篡改数据、伪造文献、滥用AI等行为。
学生存在侮辱、骚扰、威胁导师、助教、班主任或其他同学，严重破坏课程秩序或损害主办方声誉的行为。
其他因学生个人原因导致项目无法按课程节奏推进，且经主办方或导师书面提醒后仍未改正的情形。
第五条 成果支持服务安排、适用条件及相关规则（如适用）
本文件所称"成果支持服务"（包括招生页面、报名沟通、课程说明或书面协议中提及的成果发表支持、发表保障等安排），并非课程报名的当然组成部分，仅在相关页面或书面约定中明确载明适用的情况下，学生方可主张享有。
在学生持续履行本文件第三条所述义务、未出现第四条所列情形，且符合本条约定条件的前提下，主办方与导师将围绕课程项目成果提供持续的科研与投稿指导支持，包括但不限于选题设计、研究方法指导、论文或报告修改、投稿策略建议、材料审核及审稿意见回复指导等，并在合理范围内协助推进项目成果转化。
上述成果支持服务以学生持续参与、持续配合为前提，不构成对特定成果形式、特定期刊或会议、特定录用时间或结果的保证。学生理解并同意，其需按要求保质保量按时完成课程学习、研究任务、论文修改、投稿配合及相关沟通，并按时承担相应第三方费用，方可持续获得该项支持。
如学生主张适用本条所述成果支持服务，学生应在开课前具备以下基本条件：
（1）英语能力达到以下任一标准：托福（TOEFL iBT）80分及以上，或雅思（IELTS）6.5分及以上，或经主办方书面认可的其他同等英语能力证明；
（2）在校成绩总体表现优秀，且具备完成科研训练、英文学术写作及项目推进所需的基本学术能力。
上述条件仅作为成果支持服务的适用门槛使用，不作为课程报名门槛。未达到上述条件的学生，仍可正常报名并参加课程，但主办方不承担相应成果支持义务，与该项服务相关的后续安排亦不适用。
报名阶段，学生应就语言成绩、考试日期及相关背景信息作真实填写；除主办方另有书面通知外，原则上无需在报名时提交成绩单、成绩复印件或其他证明材料。主办方未在报名阶段要求提交材料的，不视为已对学生是否符合成果支持条件作出最终确认。
仅在学生于课程结束后的支持周期内未获得任何正式学术成果录用，且依据本文件相关约定主张退款或其他结果性安排时，主办方有权要求学生在指定期限内提交与报名信息一致的、可核验的证明材料，包括但不限于语言成绩单、官方成绩报告或考试记录等。学生未按要求提交，或提交材料不足以证明其符合本条第四款所述条件，或与报名信息明显不一致的，主办方有权认定其不符合相关条件，并据此不予退款或不适用相关安排。
上述成果支持服务的支持周期，自课程正式结课之日起计算，一般为2年。在以下情形下，支持周期中止计算：
（1）学生失联或长期未回复重要沟通；
（2）学生未按要求提交修改稿、数据或投稿材料；
（3）学生未按时支付应由其承担的第三方费用；
（4）学生因个人原因主动要求暂停项目；
（5）学生涉及学术不端调查、作者争议或其他重大争议事项。
中止事由消除并经主办方确认恢复后，剩余支持周期继续计算。
如学生出现本文件第四条所列情形，或经核验不符合本条约定条件，或在项目推进过程中持续无法达到基本学术或配合要求的，主办方与导师有权根据实际情况调整支持路径（包括但不限于调整成果形式或终止相关支持），并不再承担后续成果支持责任。
本条所述成果支持服务所涉及的投稿渠道，应符合通常学术规范，并由主办方与导师结合项目内容、研究质量及学科实践综合确定，不包括明显不符合学术规范的渠道。
第六条 排课、请假、缺席与补课
学生应准时参加直播课和一对一辅导。
因个人原因无法参加直播课的，应至少提前1天请假；需调整一对一辅导时间的，应至少提前2天与导师、助教协商。
学生无故缺席一次一对一辅导，视为自动放弃该次课时；如因此影响项目进度，相关后果由学生自行承担。
学生因个人原因错过一对一辅导，若主办方与导师同意另行安排补辅导，主办方可视导师排期收取额外补辅导费用；收费标准为课程总学费的5%/次，或按报名页面、补充通知另行公示的标准执行。
学生因疾病、突发事故等不可抗力无法按时参加的，应尽快提供合理说明或证明，主办方将根据实际情况决定是否补排。
第七条 个人项目、小组项目与组队规则
本课程根据具体方向和项目性质，可分为个人项目与小组项目。
部分课程仅允许小组项目，具体以招生页面、课程通知或项目说明为准。
除主办方明确承诺外，主办方不保证为学生匹配到合适组员。学生如有明确组队意愿，应优先自行与同学或朋友共同报名。
学生理解并同意：个人项目工作量通常高于小组项目，对时间投入、执行力及科研能力要求更高。学生选择个人项目，即视为认可相应难度及工作量。
小组项目中，如有组员失联、退组、不配合、拖延、擅自改题等情形，主办方与导师有权调整分工、重新安排作者顺序、拆分项目或终止个别成员的后续支持。
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第八条 作者署名与成果归属
个人项目中，若无特殊约定，学生原则上为第一作者或独立作者。
小组项目中，作者身份与排序应根据各成员实际贡献、学术规范、投稿规则及导师意见确定。
导师如对项目作出实质性学术贡献，有权根据学术规范担任通讯作者或协作作者；具体署名方式应提前与学生沟通确认。
学生不得以任何方式要求导师违反学术规范署名，亦不得擅自删除导师或他人的应有贡献。
学生未经导师和主办方书面同意，不得擅自将课程项目成果用于其他机构、其他项目、比赛、专利申请或公开展示。
第九条 课程费用、第三方费用与退费规则
课程学费对应课程研发、授课、教务协调、作业批改、科研辅导及约定范围内的服务支持（包括如适用的成果支持服务）。
以下费用默认不包含在课程学费内，除非课程页面或书面协议另有明确说明：会议注册费、版面费、投稿费、数据库费用、软件费用、实验费用、翻译润色费、打印邮寄费、差旅费等第三方费用。
学生报名后，如在开课前申请退课，按报名页面公示规则执行；如未另行公示，主办方可在退还剩余款项前扣除已实际发生的支付通道费、行政处理费等合理成本，原则上合计不超过人民币200元。
课程开始后，如学生因个人原因退出，已实际发生的课程服务、已排期一对一辅导、已交付资料及已投入教务与导师资源对应费用不予退还；未发生部分如可核算，可按实际未履行部分另行核退。
如课程包含成果支持服务安排，且学生在满足本文件约定全部条件的前提下，仍未在支持周期内获得任何正式学术成果录用的，可依据本文件相关约定申请部分费用退还。
申请退款应同时满足以下条件：
（1）相关成果支持服务已在招生页面、报名沟通或书面协议中明确约定适用；
（2）学生在课程全过程及后续支持周期内持续履行本文件项下义务，且未出现违约或不配合情形；
（3）学生已按要求保质保量按时完成全部研究和论文任务、修改要求及投稿配合；
（4）学生已按时承担应由其承担的第三方费用；
（5）学生已按本文件约定，在主办方要求的期限内提交可核验材料并符合成果支持服务对应门槛。
在上述条件全部满足的情况下，原则上可退还与成果支持服务相关的部分费用，比例一般不超过课程总学费的50%。
如相关结果未达成系由学生自身原因导致，包括但不限于时间投入不足、缺勤、未按时完成任务、不回复沟通、不配合修改、不缴纳费用、学术不端、信息不真实或拒不配合核验等，主办方有权不予退款。
学生提交退款申请后，主办方将在核验相关记录及材料后作出书面回复；符合条件的，一般在受理后5个工作日内完成退款流程。
学生购买课程时未使用应适用的优惠券并希望补用或申请差额调整的，应在报名后3日内提出申请，逾期不予受理。
所有退款涉及的银行手续费、支付平台手续费、跨境转账手续费等，以实际发生为准，由学生承担或在退款中扣除。
第十条 成绩、证书、申诉与推荐信
学生课程总评达到60分及以上的，可获得课程证书。
课程成绩由导师、助教及课程组根据出勤、作业、课堂参与、项目推进、论文质量等综合评定。
学生如对作业评分或课程成绩有异议，应在收到结果后3个自然日内提出书面申诉；逾期未提出的，视为认可。
学生课程总评达到80分及以上的，可向导师申请推荐信。
推荐信是否出具、内容如何表述、提交学校数量等，由导师根据学生真实表现独立判断；一般情况下，推荐信申请应在课程最后一节课结束后1个月内通过邮件提出，且最多支持提交5所学校。逾期申请，导师可根据时间安排决定是否受理。
第十一条 学术诚信、AI使用与违纪处理
学生必须严格遵守学术诚信要求，严禁抄袭、代写、作弊、伪造或篡改数据、捏造文献、重复投稿、一稿多投及其他学术不端行为。
学生可在导师允许的范围内使用AI工具进行语言润色、代码辅助、思路整理等，但不得将AI生成内容直接冒充本人独立研究成果，不得利用AI伪造文献、数据、实验过程、访谈内容或结论。
一经发现学术不端，导师和主办方有权：
（1）判定相关作业、论文或课程成绩为零分；
（2）取消证书、推荐信、成果发表支持及后续辅导；
（3）终止课程服务；
（4）对已发生费用不予退还；
（5）视情况向共同作者、投稿平台或有关机构说明情况；
（6）依法追究学生造成的损失。
第十二条 课程材料、知识产权、录音录像与保密
课程中所有直播、录播、PPT、讲义、教学设计、数据库整理成果、批注、模板、作业说明、科研辅导指南等材料的相关权利，归主办方、授课导师或原权利人所有。
学生仅可为个人学习目的使用上述材料，不得录屏、转载、出售、传播、上传至任何网络平台或社交媒体，也不得向任何第三方个人或机构分享。
为教学管理、质量监控、纠纷处理及后续科研支持之需要，主办方有权对课程、一对一辅导及答疑进行录音录像并留档。
学生对课程中接触到的导师、助教、班主任、同学的联系方式、内部资料、论文草稿、未公开研究结果、投稿信息等负有保密义务，不得擅自披露、传播或公开。
学生未经同意，不得将导师、助教、班主任的个人信息、聊天记录、邮件、课堂片段、录音录像发布至社交平台或用于课程之外的用途。
第十三条 行为规范与禁止事项
学生应尊重导师、助教、班主任及其他同学，文明沟通，不得辱骂、威胁、骚扰、恶意诽谤或实施其他不当行为。
学生不得绕过主办方与导师私下交易、私下收费或接受与本课程存在利益冲突的服务安排。
学生不得利用课程项目、导师资源或主办方平台进行与课程无关的商业活动、招揽业务、私自招生或谋取不正当利益。
学生如因不当言论、造谣、泄密、侵权等行为对导师、主办方或其他学生造成名誉损害、商业损失或其他损失的，应依法承担赔偿责任，包括合理维权费用。
第十四条 学生陈述与保证
学生确认已认真阅读课程介绍，知悉课程性质、服务边界、时间投入要求、作业要求、成果形式及相关规则，并愿意依约完成课程任务。
学生确认其在报名阶段填写或提交的信息真实、准确、完整；如相关信息在课程期间发生重大变化，应及时通知主办方。
学生知悉并同意：成果发表支持是否适用、是否持续有效，取决于招生页面或书面约定、主办方确认及其本人在课程全过程中的实际履约情况；如其未持续达到课程要求或触发本文件约定情形，主办方和导师有权调整支持路径或终止相关支持。
第十五条 通知、送达与争议解决
与课程有关的通知、排课、作业、进度提醒、规则更新等，可通过报名系统、微信群、微信、邮箱、短信等方式发送至学生预留联系方式。
学生联系方式变更的，应及时通知主办方；因未及时通知导致未收到重要通知的，相关后果由学生自行承担。
因本文件或课程履行发生争议的，双方应先友好协商；协商不成的，任一方可向主办方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
——全文完——